Läxa till 8/10

Vi har arbetat en del med vikingarnas resor och det har nu blivit dags för dig att visa vad du lärt dig. Du har fått ett blad med information om det som är viktigast att kunna om resorna. Detta ska du läsa på till torsdagen den 8/10. Du kommer sedan i skolan att få ett skriftligt läxförhör med frågor som du ska svara på. Här nedan hittar du samma information som du fått på bladet i skolan.

Vikingarnas resor

Vikingarnas resor kallades för vikingatåg

De gjorde långa resor

Desto längre resa du gjorde som viking ju mer häftigare blev du

Vikingarna ville ha makt och rikedomar

Vikingarna som bodde där Norge och Danmark ligger idag åkte västerut mot England

Svearna seglade mot Svarta havet

De var ute efter att plundra, men även för att byta varor med varandra.

Vad var det som gjorde att vikingarna kunde göra sina resor?

De kunde bygga båtar

De hade båtvana

De hade råd att bygga båtar

De ville ha saker som fanns på andra platser

De hade varor de kunde byta eller sälja

De kände till vissa vägar

De vågade utforska världen

Vad bidrog vikingarnas resor till?

Man lärde sig nya språk

Man lärde sig nya hantverksmetoder

Man lärde sig om andra religioner

Man fick nya kontakter

Man lärde sig nya vägar

Kartorna blev bättre

Kulturutbyte

 

Svensk förändring...

...var ledtråden till dagens GOTD som handlade om de nya sedlarna och mynten!

Detta är ett litet exempel på vad vi har pratat om: 

Nya sedlar 1 oktober 2015: 20 kr-, 50 kr-, 200 kr- och 1 000 kr

I oktober 2016 kommer nya 100 kr-, 500 kr-sedlar och nya mynt: 1 kr, 2 kr och 5 kr

Det är kända svenskar på den nya sedlarna, t.ex. Astrid Lindgren, Evert Taube och Greta Garbo

Helt nya är 200 kr-sedlarna och 2 kr-mynten

Vi har också sett följande film som du hittar här på Riksbankens hemsida

Nästa veckas ledtråd är: Kryddig snäcka!

SOS barnbyar...

...får 1800 kr av oss på Dalaskolan Norra. Så mycket pengar kan vi skänka tack vare alla elever som deltog i årets skoljogg! Vad pengarna kommer hjälpa till med kan du se i filmen!

Blodmåne!

Ett historisk ögonblick inträffar natten mot måndag då blodmånen uppenbarar sig samtidigt som supermånen. Hur det går till hittar du en film om Här!

Annorlunda mellanmål

Först ut var tvillingbananen och sedan kom de här:

Minitomater!

Minibanan!

Vi tycker detta är så roligt! :) 

Mio, min Mio...

...var textutdraget som vi arbetade med i fredags. Vi läste texten två och två och sedan ritade vi den bild som dök upp i våra huvuden. Vi skrev också och berättade vad vi såg, vad vi kände och vad vi hörde när vi läste. Detta gjorde vi för att vi även denna dag tränade på strategin konstnären!

Här  hittar du texten!

The Three Billy Goats Gruff

Vi tar nu en liten paus i engelskaarbetet med Gopal, Harry, Kate and Kylie, barnen från de olika världsdelarna som vi lärt känna.
Nu är det dags för en saga ...

Elevernas engelskaläxa till fredag den 2/10 är att titta på sagan The Three BIlly Goats Gruff.

Watch out for the troll underneath the bridge ...

Vår nya bilduppgift

Vi fick en ny bilduppgift idag där vi ska måla bilder till en kalender. Kalendern heter miljöalmanackan och delas varje åt ur av Renhållningen i Bromölla kommun. Almanackan innehåller självklart en kalender, men också tips och råd om hur du kan göra för att hjälpa miljön. Tidigare år så har det funnits bilder på natur och miljö i Bromölla som invånarna fotograferat och skickat in. I år ska denna almanacka få bilder som kommer från yngre invånare i kommunen. Bilderna ska visa hur vi kan hjälpa vår miljö och vara rädd om den.  Vi i fyran har börjat rita en bild var och bilderna ska sedan skickas iväg. Kanske kan det hända att just någon av oss får vår bild publicerad!

Innan vi fick börja rita så tittade vi på följande och diskuterade!

Alphabet Song

Vikingarnas resor

Idag har vi arbetat vidare med vikingatiden och pratat om de långa resor som vikingarna gjorde. Vi har också sett en film som du hittar här. 

För att se filmen så måste du ha ett inlogg på denna sida. Det är bara till att skriva i dina uppgifter och en mejladress. Adressen du ska skriva är en som tillhör skolan och ser ut såhär: förnamn.efternamn@skola.bromolla.se. Där det står förnamn skriver du vad heter i förnamn och där det står efternamn så skriver du ditt efternamn. Det kan ta någon dag för inlogget att fungera eftersom att vi på skolan måste godkänna det först.

Amerikaresan

Då har vi varit på musikföreställning på Humleskolan. Under svängig blues fick vi lära oss om hur det var i Sverige under 1800-talet och varför många människor valde att emigrera till Amerika under denna tid. Vi fick följa drängen Gustavs resa över Atlanten och hans nya bekantskaper och händelser i det nya landet.

Klipp från Youtube

En oväntad överraskning...

...blev det allt när en av eleverna i 4B skulle äta sin frukt i fredags.

Aldrig tidigare har vi sett något liknande, så coolt med en tvillingbanan! 

Fotbollskul

Idag har vi varit på Strandängen och spelat turneringen Fotbollskul, en återkommande tradition för elever på mellanstadiet i Bromölla kommun. Det viktigaste här är inte att vinna utan att man har roligt tillsammans med kompisarna. Vi cyklade från skolan och väl framme så visade det sig att det bara var vi från Dala som anmält oss. Ibland blir det inte riktigt som man tänkt sig utan man får göra det bästa av situationen. Alla fyror fick möta varandra i matcher om 10 minuter, när matcherna var över fikade vi och sedan var det prisutdelning. Vi fick 4 nya fotbollar till våra klasser, väldigt uppskattat! Glada cyklade vi sedan tillbaka till skolan för lunch och lektion. 

Dagens grej!

Ledtråden till idag var lämnar hemmet och dagens grej of the day handlade om ett mycket aktuellt ämne, nämligen flyktingkrisen.

Detta är lite exempel från det som vi har pratat om idag:

Just nu pågår den största flyktingkatastrofen i Europa sedan andra världskriget. 

Cirka 51,2 miljoner människor är på flykt, hälften av dessa är barn. 

Det finns en berättelse, ett liv bakom varje människa som just nu är på flykt.

Många flyr just nu från Syrien, Irak, Afghanistan och norra Afrika.

Många flyr med hjälp av människosmugglare över Medelhavet i dåliga båtar.

Många kommer fram, men många dör också på vägen.

Alla länder i Europa vill inte hjälpa till att ta hand om flyktingarna.

FN vill att alla länder i EU ska hjälpas åt med att ta hand om flyktingarna som kommer. 

Nästa veckas ledtråd är: Svensk förändring!

What can you do?

Dagens text...

...var Bröderna Lejonhjärta skriven av Astrid Lindgren. Vi tränade även idag på konstnären, strategin som hjälper oss med att få bilder i huvudet när vi läser och funderar: Vad ser jag? Vad hör jag? Vad känner jag?

Texten finns här!

Vi såg även en film som visar hur man kan använda läsfixarna när man läser.

Skoljoggen!

Idag gick den årliga skoljoggen av stapeln och rundan sprangs till förmån för SOS barnbyar. Vilken lycka och glädje hos våra elever när de nådde fram till mål, så otroligt roligt att se! Väl kämpat alla fyror och övriga elever på Dalaskolan Norra! 

Läxa till 24 september

Du har läxa i tema vikingatiden till torsdagen den 24 september.

Du ska titta på filmen och sedan skriva ner tre saker som du tycker är viktiga av det du sett!

Du tar sedan med dina anteckningar till skolan på torsdag 24 september och då kommer vi att diskutera det ni skrivit! 

Krypande partygott...

...visade sig vara kräftor! 

Här är dagens presentation: Kräftor

Nästa veckas ledtråd till Grej of the day är: Lämnar hemmet

Vad kan det vara?

Vikingatiden

Nu har vi också kommit igång med arbetet om vikingatiden. Vi har repeterat forntiden, det vill säga istiden, stenåldern, bronsåldern och järnåldern. Vi har också läst lite i vår grundbok om vikingatiden och börjat arbeta med uppgifter.

Vi har sett följande film: 

En färd tillbaka till vikingatiden

OBS!
För att titta på filmen krävs ett inlogg på AV Media Skånes sida. Låt era barn skaffa ett konto här så godkänner vi det så snart vi kan. Därefter är det sedan fritt fram till att ta del av andra filmer som vi sedan kommer att lägga ut från denna sida. När inlogget ska skapas vill de att eleverna ska ange en mejladress, eleverna har en sådan knuten till skolan. Adressen ser ut såhär: förnamn.efternamn@skola.bromolla.se

What do you like to do?

Nästa veckas engelskaläxa är att kunna berätta vad man tycker om och inte tycker om att göra på engelska. Eleverna kan olika mycket engelska och får ta lite eget ansvar för att lära sig det de inte kan. De har fått välja 10 fraser/ord att öva på hemma och ska sedan få berätta för kompisarna vad de tycker om och inte tycker om att göra.

I like to ...
What do you like to do?

I like …/I don´t like …

food                                    

music                                   

christmas                          

summerbreak                  

ice-cream                         

fishing                               

math                                  

English           

                     

I like to…/I don´t like to …

dance                             

run                               

swim                                

bake                                    

sail                                  

eat candy                          

play floorball                      

talk on the phone             

do my homework                

chat with friends              

play games on my phone    

watch TV                            

jump on the trampoline      

travel                                 

ride my bike                      

clean my room                   

ride a horse                       

play the guitar/piano         

be with friends                

Alla fraser/ord finns översatta på det läxpapper eleverna har fått.

Läsfixarna

Idag har vi arbetat med en ny läsfixare, konstnären!

Vi har läst följande texter tillsammans och sedan har vi ritat de bilder som kommit upp i våra huvuden: Glassen  och Kajsa Kavat!

Vi har också diskuterat att våra inre bilder blir olika beroende på vad vi har varit med om och upplevt.

What do you like to do?

Klicka här och sjung med! -> What do you like to do?

En läsande klass "Läsfixarna"

I detta projekt arbetar vi med, tränar på och lär oss olika strategier för hur vi lättare ska förstå en text som vi läser, alltså läsförståelse. Har du varit frånvarande någon fredag så har du ett perfekt tillfälle nu där du kan läsa ikapp! Vi har arbetat med detektiven, så håll utkik efter svåra ord och slå gärna upp vad de betyder eller fråga en vuxen!

Dessa texter har vi läst hitintills: Vinterkampen, Taekwondo är tuffast och Matchboll del 1 och Matchboll del 2. 

Tränar muskel...

....var ledtråden till gårdagens Grej of the day som handlade om hjärnan och skolan. Här kan du titta på presentationen som vi tittade på igår i klassrummet: Här får vi hjärnor att växa. Tillsammans pratade vi om fixed mindset och growth mindset. Hur man kan tänka och hur ens tankesätt påverkar. Vi lärde oss bland annat att man ska tänka på hjärnan som en muskel, desto mer du tränar den ju starkare och större blir den. 

Vi såg också följande film:

Vår första bilduppgift

Den första bilduppgiften till temat, detta är jag, var att vi skulle skapa en varsin pusselbit. En pusselbit som med hjälp av olika urklippta bilder visar vem jag är och vad jag tycker om. En pusselbit som sedan skulle sättas ihop tillsammans med klasskamraternas. Detta för att visa att vi alla är olika, att vi tillsammans är en del av en helhet och att alla är lika viktiga. 

Här nedan visas hur pusslet, som håller på att läggas i klasserna, ser ut. 

En passande låt som gör detta budskap tydligt

En stooor boll...

...så var måndagens ledtråd till Grej of the day och rätt svar var Globen!

Vi lärde oss att att Globen invigdes år 1989 och att det är världens största sfäriska byggnad. Arkitekten som ritade Globen heter Svante Berg och det tog tre år att bygga denna arena. Bygget ska ha kostat mellan 400-800 miljoner kronor. Vid scenshower rymmer Globen cirka 16 000 personer och cirka 13 000 vid sportevenemang. Vi vet också att Globen kan skifta färg beroende på högtider och olika evenemang. Dessutom invigdes år 2010  en gondolbana vid namn Skyview som leder upp till toppen på Globen, 130 meter över havet!

Måndag 7/9 är det dags för nästa grej, ledtråden är: Tränar muskel

Let´s count to 20

Vi lär oss räkna till 20 på engelska! 

Växter i närmiljön

I NO har vi under en tid arbetat med biologi. Syftet är att utveckla kunskaperna om biologiska sammanhang, men även väcka nyfikenhet och intresse för att veta mer om naturen. Vi har haft undervisning i klassrummet, men även varit ute och letat samt identifierat vanliga växter som finns i vår närmiljö. Vi kommer på torsdag vecka 37 genomföra ett prov där eleverna visar att de har lärt sig blommorna. Följande blommor ska eleverna kunna namnge:

Efter provet kommer vi fortsätta arbetet med biologi med undervisning om en historisk upptäckt som har haft stor betydelse inom biologiområdet, genom att läsa om Carl von Linné.