fredag 23 oktober 2015

Filmmys...

...har vi haft idag i årskurs 4. I klasserna visades Narnia - Prins Caspian som eleverna fått vara med att rösta fram. Under förmiddagen tittade vi på denna, åt popcorn och hade det mysigt tillsammans.
Nu önskar vi er alla ett trevligt och skönt höstlov!



Vikingaläxa till torsdagen den 5 november

Hur gjorde vikingarna sina runstenar?
Varför gjorde de dem?

Detta är frågor som du kommer att få svar på när du gör din läxa. 

Klicka på länkarna och titta på följande filmer: 


Skriv sedan upp minst 7 meningar om vad du har sett och lärt dig. Vi kommer att sedan att diskutera det du skrivit på torsdag.

Trevlig filmstund!

Vi lär oss ord och fraser i klassrummet på engelska


tisdag 20 oktober 2015

Vikingarnas värld

Så här ser vikingarnas värld ut enligt några elever i klasserna.
Bra jobbat alla elever i årskurs 4!






måndag 19 oktober 2015

Hjälpa flyktingar

Vi har pratat en del om den stora flyktingkatastrofen i skolan och eleverna har då undrat vid ett flertal tillfällen om de kan hjälpa till på något sätt.
Vi har undersökt möjligheterna och har via Svenska kyrkan fått tips på att man kan hjälpa till genom att samla in vinterskor som hjälp till de kommande flyktingarna i vinter. Många elever i årskurs 4 är intresserade av att hjälpa till på detta sätt och ville att vi skulle höra om intresset och möjligheten även fanns hemifrån.
För de som vill går det bra att lämna gamla och urväxta vinterskor i en papperspåse i klassrummet. Detta lämnas sedan vidare till kyrkan  i Bromölla som i sin tur överlämnar det till Svenska Kyrkans Unga i Lunds stift. De hjälper sedan behövande flyktingar. Insamlingen håller på till måndagen vecka 46 och efter det kan man så klart även själv lämna till Ivetofta församling om man vill.





Dagens grej...

...var FN-dagen!
Presentationen hittar du här!
Ledtråd till måndag v.45 är: Hedra + bus
Vad kan det vara?


fredag 16 oktober 2015

Fantastiska små föreställningar


... av The Three Billy Goats Gruff fick vi se idag. Vilka duktiga och engagerade elever vi har och alla repliker satt som en smäck!







torsdag 15 oktober 2015

Match 2...

...i kartongmatchen har vi kört igång med idag. Match 2 blir en utmaning eftersom att detta är en uppgift som ska göras hemma samtidigt som den varar i två veckor, men vi ska klara detta! Skulle ditt tävlingsschema få fötter och försvinna iväg så finns det också här, så att du kan skriva ut och fylla i!

Här nedan kan du läsa den information som du fått med dig hem idag!

Denna övning innebär att barnen i hemmet ska hjälpa till med återvinningen av dryckeskartonger. Tävlingsveckorna är v.43 och v.44!

Såhär gör ni:
1. Eleverna har fått ett tävlingsschema med sig hem och det ska användas varje dag under de här två veckorna som matchen är igång!
2. Under de två tävlingsveckor ska eleverna fylla i antalet dryckeskartonger som återvinns och antalet som ev. slängs i de vanliga soporna, det vi kallar brännbart. (Med dryckeskartong menas kartongförpackningar för t.ex. mjölk, fil, juice, yoghurt, grädde, krossade tomater mm). Glöm inte att spara alla TetraPak och ta med dem till skolan!
3. När de två veckorna har gått så skriver föräldrar/vårdnadshavare under tävlingsschemat och eleverna tar med det tillbaka till skolan och lämnar till oss klassföreståndare. Tävlingsschemat återlämnas senast 6 november v.45! Det är superviktigt att tävlingsschemat kommer in och att det är påskrivet! Skulle vi vara en av de vinnande klasserna så ska alla tävlingsscheman skickas in för att vi ska få vår eventuella vinst!
4. I skolan kommer vi sedan att räkna samman ett resultat för våra båda klasser genom att summera totalt antal återvunna förpackningar i klassen och dela med det totala antalet förbrukade förpackningar. Sedan redovisas klassens resultat!
5. Målet är att vi ska klara en återvinningsgrad som är högre än 50%. Är den det så har vi klarat match 2!


FYRORNA, NU KÖR VI!



Vikingarnas värld...

...arbetas det med nu och diskuteras kring. Vi har sett en film från Avmedias hemsida, klicka på länken här för att titta! Filmen handlar om hur vikingarna tror att världen skapades.

Att utvärdera sin egen arbetsprestation efter lektionen ...

... är något som vi nu har börjat med.
Det är viktigt att man reflekterar och funderar över sitt eget arbete så att man blir mer medveten om sitt eget lärande. Att man gör sitt bästa, ser till att man använder tiden på rätt sätt och gör det man kan för att lära sig.
Med hjälp av "tre gubbar", en grön, en gul och en röd börjar man lektionen med att ta en kort fundering över hur man vill använda lektionen på bästa sätt. När lektionen sedan är slut utvärderar man sin egen arbetsinsats genom att göra samma sak igen. Blev det som man tänkt?
Detta ska få eleverna att alltid jämföra med sig själva och ingen annan och att fokusera på sin egen arbetsinsats och utveckling, inte vad andra elever gör/inte gör. När eleverna håller upp den "gubbe" de valt är det ingen annan elev som ser, bara läraren. Detta görs genom att eleverna lägger ner huvudet på sin bänk och blundar samtidigt som de lyfter sin "gubbe".
Vi kommer med jämna mellanrum att diskutera allmänt hur det fungerar och ge varandra tips och idéer på hur man kan göra för att det ska fungera bättre.



onsdag 14 oktober 2015

Miniäppel

Dagens frukt för en av eleverna idag var ett mycket litet och sött miniäppel. På bilden jämför vi äpplet med ett normalstort äpple.
Vi hoppas att äpplet var gott!


måndag 12 oktober 2015

Dagens Grej of the day!

Dagens grej handlade om emigrationen till Amerika och ledtråden var möjligheternas land.

Detta är ett exempel på vad vi har diskuterat idag:

  • Emigrera betyder utvandra/flytta
  • Man utvandrade för att det var fattigt i Sverige och man hoppades på ett bättre liv
  • När man kom till Amerika fick man genomgå en lättare läkarundersökning
  • Människor med vissa sjukdomar och handikapp fick åka tillbaka till Sverige igen
  • I Amerika skaffade en del sig jordbruksmark och andra jobbade vid en industri eller på järnvägen.
  • Svenska kvinnor fick ofta anställning som hembiträde
  • Många som emigrerade skrev brev hem för att berätta hur de hade det i det nya landet
  • Wilhelm Moberg har skrivit böcker om detta som sedan har blivit film

Här kan du se ett exempel från filmen Utvandrarna av Wilhelm Moberg:




Här kan du titta på filmen som vi såg i klassrummet:



Nästa veckas ledtråd är: En fredlig avsikt!
Vad tror du det kan vara?

onsdag 7 oktober 2015

En slingrande kompis!

Det var fler än vi som var på besök på Wanås idag...







Bildbomb från Wanås


















Vattentema

Förra veckan började vi arbeta med ett nytt tema i NO, nämligen vatten. Eleverna kommer lära sig om vattnets olika aggregationsformer, vattnets kretslopp och andra spännande fakta om vatten. Vi har tillsammans i klassen utfört några experiment, vilket har uppskattats av eleverna. Eleverna kommer även att utföra experiment med vatten på egen hand i mindre grupper. Vi har även hunnit med att se två kortare filmer om vatten.

Klicka här för att komma till Avmedias film om vattnets olika aggregationsformer.


Klicka här för att komma till Avmedias film om vattnets kretslopp.



Rundvandring...

...blev det i parken där vi fick se det ena konstverket efter det andra med sin historia bakom. Man fick titta, lyssna, känna och uppleva på många olika sätt.





Det blev även ett besök i Wanås ladugård där kossorna mjölkas. Här valde många elever att hålla för näsan.


Det blev en härlig och händelserik dag på många sätt!

Skapande på Wanås

En sagoinspirerad förmiddag där eleverna i mindre grupper fick skapa en egen saga. De fick fyra meningar som skulle ingå i den saga de sedan skulle berätta för kompisarna. De ritade bilder till sin saga med neonfärger på en svart tavla och när den sedan belystes med uv-lampor väcktes sagan verkligen till liv.
Engagerade barn bjöd på härligt samarbete med sagor och bilder! 






















tisdag 6 oktober 2015

Läxa till torsdagen den 15 oktober

Du har i läxa till torsdagen den 15 oktober att lära dig mer om vikingarnas världsbild. Först ska du läsa sidan 20-21 och därefter ska du titta på filmen. När du har tittat på filmen så ska du rita hur vikingarnas värld ser ut och lära dig att berätta om det utifrån din egen bild.

Här hittar du filmen: 



måndag 5 oktober 2015

Kartongmatchen

För två veckor sedan fick vi en förfrågan om vi ville vara med i en tävling som heter Kartongmatchen. Vi frågade eleverna, de sa ja och nu är vi med! Fram till den 20 november så kommer vi att få tre olika uppdrag eller matcher som vi ska genomföra. Idag har 4A genomfört sin första match och på torsdag är det 4B:s tur.

Varför gör vi då det här?
Kartongmatchen är ett projekt av Tetra Pak i samarbete med Världsnaturfonden WWF. Under tre år har närmare 130 000 barn och elever deltagit i återvinningstävlingen "Jakten på de glömda kartongerna” och hjälpt till med att öka återvinningen av dryckeskartong från 24% till närmare 40%. Det är bra men flera länder är fortfarande bättre! I år tas matchen upp igen för att öka återvinningen ännu mer. För varje anmäld elev bidrar Tetra Pak med 1 kr till ett av WWF:s naturvårdsprojekt som varje elev är med och väljer. I år kan man stötta bergsgorillan, tigern eller isbjörnen. Vilket djur valde du?

Samtidigt som vi genomför de här tre matcherna så finns det också en utmaning! En utmaning där eleverna ska samla ihop så många dryckeskartonger/ Tetra Pak de bara kan, exempelvis från mjölk, fil med mera. Denna insamling pågår från 24 oktober till 13 november, men vi har beslutat oss för att tjuvstarta och börja samla redan nu. Alltså ska eleverna ta till vara på så många kartonger de kan i hemmet, skölja ur dem och sedan ta med dessa till skolan. Här i skolan samlar vi sedan ihop allt fram till slutdatum för att sedan kunna skicka in resultatet till kartongmatchen. Därefter kommer vi sedan gemensamt att vandra till närmaste miljöstation för att återvinna kartongerna.

Tips! Fråga gärna mor- och farföräldrar, grannar och vänner om de också kan hjälpa dig att samla!

Länkar till: kartongmatchen och panda planet

På dessa sidor hittar ni mer information om kartongmatchen samt roliga spel och annat kul hos panda planet!


FYRORNA, NU KÖR VI!!!



Dagens Grej of the day

Till denna vecka var ledtråden: kryddig snäcka och grejen var kanelbulle!

Klicka här så kan du titta på dagens presentation och filmer!


Nästa veckas ledtråd är: Möjligheternas land


fredag 2 oktober 2015

Vi arbetar på ett nytt sätt!

Från och med idag och ett tag framöver så kommer vårt arbete med läsfixarna att se lite annorlunda ut. Idag har eleverna tilldelats en varsin skönlitterär bok. En bok vars handling utspelar sig under vikingatiden.Eleverna kommer att få en stund för sig själva med sin bok för att läsa och därefter kommer de att få några uppgifter att besvara innan lektionen är slut. Uppgifterna är kopplade till läsfixarna och på så vis fortsätter vi också att träna på dessa strategier samtidigt som eleverna får träna på sin egen läsning och lära sig mer om vikingatiden. Flera flugor på en smäll! Och du som inte fått din bok idag behöver inte vara orolig, du får den på måndag!


Ny film om vikingatiden!

Denna film har visats för båda klasserna nu. Den handlar om hur man bodde och levde på vikingatiden. vilket också är det nya område som vi i nästa vecka ska läsa mer om. 

Klicka här för att komma till Avmedias hemsida. Logga in och titta på filmen!
Kom ihåg! Har du inget inlogg på denna sida så är det dags att skaffa det nu. 
Be någon vuxen hjälpa dig hemma. Du använder din e-postadress som är knuten till skolan: förnamn.eftermamn@skola.bromolla.se. Vi på skolan godkänner sedan ditt konto och därefter är det fritt fram att ta del av alla de filmer vi länkar, men också andra spännande filmer!

Och du! Lämna gärna kommentarer här i bloggen också :)